С учениками

Воспоминания о путешествиях и проповеди

0:00Утренняя прогулка с Его Божественной Милостью А. Ч. Бхактиведантой Свами Прабхупадой, 4 февраля 1975 года в Гонолулу. Я сразу вспоминаю те дни, когда вижу море. Мы страдали от морской болезни. Нет, мне нравилось море.

0:23Хотя я болел. Тем не менее, мне оно нравилось, день и ночь я видел его в течение 35 дней, я приехал в Америку точно так же, но я всегда болел, мне это не нравилось. Морские

0:41путешествия — это очень хорошо, при условии, что нет морской болезни. Если есть болезнь, то это плохо. Аудиозаписи. Все наши книги на разных языках, по крайней мере, на всех европейских языках.

1:04В Америке английский язык — это один язык. Есть еще Южная Америка. Южная Америка, там разные языки: испанский, португальский. Как насчет перевода на японский? Что-то сделано или нет? Только журнал. Нет.

1:29Его жена переводила на японский, Джанардана неразборчиво, нужно отредактировать еще в Токио есть девушка, которая очень хорошо это делает, да, она делает? Она работает над журналом. Но она может сделать и больше.

Обязанности и роль духовного учителя

1:53Вчера Нитай нашел цитату из Пуран, где говорится, что есть множество гуру, которые отнимут у вас ваши деньги, но нет того, кто отнимет ваши страдания.

2:07Шрила Прабхупада цитирует: «Есть много гуру, они очень хорошо отбирают деньги». Но очень трудно найти гуру, который устранит все беспокойства ученика.

2:34Обязанность гуру — забрать сантапу ученика, чтобы шишья, ученик, был спокоен. Дать цель жизни, а не отнять у него деньги. В одной лекции вы объясняли все молитвы самсары.

2:59Вы сказали, что первая функция гуру — это избавить ученика от беспокойств. Да.

3:07Сейчас у наших людей есть какая-то надежда, что они возвращаются домой к Богу, все остальные негодяи предлагают нуль, а кто будет прилагать усилия ради достижения нуля? К чему это? Незачем к этому прилагать усилия.

3:30В Шримад-Бхагаватам тоже говорится об этом. Гурур на са сьят. Человек не должен становиться гуру, пока он не способен защитить своего ученика от неизбежной опасности смерти.

3:49Этот круговорот рождения и смерти имеет место, и обязанность гуру — остановить этот круговорот рождения и смерти. И это не очень трудно. Научи ученика, как понимать Кришну.

4:07И Кришна заверяет: если кто-то меня понимает должным образом, то, оставив свое нынешнее тело, он приходит ко мне. Что в этом трудного? Дай ему сознание Кришны, и он спасен от рождения и смерти. Тут нет никакого чуда.

4:28Никаких фокусов. Обрыв записи.

Природа страданий и материального мира

4:36Это единственная организация, которая устраняет страдания человечества. Но они не знают, в чем состоят эти истинные страдания жизни? Вот истинные страдания: повторяющиеся рождения и смерть.

4:59Эти негодяи не знают о том, что есть цель жизни, свартха, что есть наш истинный интерес, пока человек не придет к Вишну. Не может быть и речи о свартха-гати. Частый обрыв записи.

5:22Вчера это был прекрасный город, а сегодня все закончилось. Это называется майя. Обрыв записи. Бога нет. Посмотрите, насколько они разумны. Вода льется всю ночь на площади тысячи миль. Могут ли ученые это организовать?

5:45Кто это организует? Его отец. Конечно, его отец организует. Но он не соглашается выразить почтение отцу.

История распространения сознания Кришны

6:03Сиддха-сварупананда, другой юноша в другом месте, семейный человек, изготавливает эти доски для серфинга для того, чтобы зарабатывать себе на жизнь.

6:15И он на них размещает большие изображения Кришны, Господа Нрисимхадева, на этих досках. Что когда юноши катаются на них, они видят изображения, когда они катаются, они смотрят на это изображение.

6:30Очень хорошо, сказал Прабхупада. Туласи очень хорошо растет на Гавайях. Это хороший признак. Да, многие люди. Сотни людей. Поклоняются Туласи.

6:42Даже люди, которых мы не знаем, они так или иначе получили Туласи как-то, и они поклоняются ей. Очень хорошо, они станут преданными. Это точно. Они станут преданными.

6:56Если они повторяют Харе Кришна и поклоняются Туласи, они получат освобождение, это гарантированно, и они станут преданными. Постепенно оценит. Киртанананда.

7:12Но маленький мальчик, охотный мальчик, он очень это любит, ему нравятся ваши книги. Вчера на санкиртане я распространил одному человеку книгу,

7:26и когда он увидел вашу фотографию, он сказал, что в 1966 году я пел Харе Кришна, и он взял эту книгу, потому что увидел ваш портрет там. Да, в 1966 я пел в Сан-Франциско.

7:42Он сказал, что он пел с вами и вашими учениками на 2-й авеню. Да, он сказал, что тогда ему было 15 лет. В Томпкинс-сквер-парке? Да. Очень многие люди приходили в этот магазин. Да, он был набит людьми.

8:06Каждый вечер по 75-80 человек. Сначала пришел в этот магазинчик в Нью-Йорке, я был майявади, негодяем. Они назвали меня негодяем, и я очень огорчился. Но позднее я увидел, что они были правы. И ты их называл негодяями, нет?

8:29Нет. Я знал, что они не негодяи. Они выглядели очень чистыми. Я просто ушел.

Устройство вселенной и природа полубогов

8:42Солнечный свет проливается на расстоянии 93 миллионов миль вокруг. Так вот, солнечный свет большой или солнце большое? Сила в Солнце. Да, поэтому Кришна велик, а не Брахман.

9:01А на самой планете Солнца находится Бог Солнца, Вивасван. Они не знают всего этого. Они думают, что свет Солнца — это что-то просто большое. А Солнце отдельно от Вивасвана. Солнце отдельно, на нем существует Вивасван.

9:16Они не отличны. Как солнечный свет не отличен от самой планеты Солнца. Планета Солнца значит, что там есть все жители, и они излучают сияние, поэтому вся планета излучает свет. Вивасван тоже излучает свет.

9:35То есть он останется там, пока Солнце присутствует. Да, у него тоже определенный срок жизни. Когда творение будет уничтожено, он тоже будет уничтожен. Он не будет уничтожен.

9:48Никто не будет уничтожен, но он будет непроявленным. Он полубог. И с уничтожением материального мира будут уничтожены также и все полубоги. Но Кришна останется. И Он останется.

10:11Он был в самом начале творения, и в конце творения Он тоже будет. В Шримад-Бхагаватам говорится: «Сарва-дева-майо гуру», что это значит? Гуру представляет всех богов, полубогов. Прабхупада.

10:31Во Вриндаване вы объясняли про Солнце, что Солнце — не огонь, но это живые существа, они обладают такими светящимися телами, как же они светятся? Вы сказали, что это не сияние души. А почему ты не светишься?

10:50Почему ты не светишься? Не знаю. Бог сделал тебя не светящимся. А их Он сделал светящимися, вот и все. Сарва-карана-каранам. Я хотел сказать, есть ли разница? Например, у нас здесь есть огонь.

11:12Он отличен от того сияния на Солнце. Вы сказали, что Солнце — это не огонь. Но если бы не было огня, как бы могло быть сияние? Значит, у них огненные тела, да? Но когда мы здесь видим огонь, он тоже живое существо.

11:28Это тоже какое-то живое существо.

Жизнь в огне и ведическое знание

11:30В огне? Да. Это огни. У вас есть микробы, и в воде. Точно так же есть микробы и в огне тоже. Это объясняется в Бхагавад-гите. Адахья: живое существо не сгорает в огне. Все эти знания есть. Поэтому наше знание совершенно.

12:06Получайте его из совершенного источника знания. Читиам дамш, а...