О важности дополнительных требований для учеников

0:00

Важность систематического образования и тестов

0:16Дорогие ученики, я хотел обратиться к вам с несколькими словами, чтобы еще раз подчеркнуть конкретно важность тестов, которые я прошу делать

0:33перед тем, как кандидат в ученики получает пранаму-мантру, а ученик, готовящийся к первой инициации, получит право получить первую инициацию, и скоро готовится тест соответственно на вторую инициацию.

0:49Вы все знаете, что я очень большой сторонник не просто образования, но и систематического образования. На мой взгляд, это одна из очень больших проблем, с которой встречаются все преданные в нашем обществе.

1:04Они получают слишком много хаотической информации. Эта информация лежит непереваренной в их сознании, они не знают, как ее применять. Это порождает множество духовных и даже материальных проблем.

1:21Собственно, все эти мои тесты - это попытка перевести нашу духовную практику в сферу сознательного и сферу бессознательного.

1:30Очень часто человек, ведший до этого бессознательную материальную жизнь, приходит в сознание Кришны и начинает действовать точно таким же образом.

1:39Он в сущности на полуавтомате или почти на автомате начинает заниматься, так сказать, духовной практикой.

1:47Тогда как духовная практика - это постоянное включение своего сознания, постоянное возвращение к принципу сознательности.

1:59И эти тесты, которые мы ввели, они служат достижению этой цели: помочь более сознательно отнестись к подготовке к выбору духовного учителя, к подготовке к первой инициации, к подготовке к второй инициации, понять, что это значит, понять, какие задачи перед нами стоят на

Назначение обучающих программ для учеников

2:22к этому этапу нашей духовной жизни. Баршан Прабу и другие преданные, которые помогали ему, очень тщательно отбирали под моим непосредственным руководством, курсы, которые нужно прослушать.

2:38Я давал их специально для своих учеников. И давал их не только для того, чтобы люди просто послушали, посмеялись над шутками, порадовались чему-то.

2:48Может быть, что-то поняли, и потом забыли об этом навсегда, чтобы, по материальной привычке, наслаждаться всем, чем только можно, продолжать слушать что-то новое, новое, новое, создавая все более и более неблагоприятную

3:04ситуацию в своем уме, я давал их специально для того, чтобы преданные глубоко погружались в эти темы и думали, пытались применить их к своей жизни.

3:15И обучающая программа, которую мы составили непосредственно под моим руководством, она направлена специально на то, чтобы у вас была возможность подумать над этими темами, понять, как следует.

3:31Не нужно торопиться, не нужно комплексовать по поводу того, что нужно писать какие-то длинные тесты или еще что-то. Нужно понимать, что это помощь вам, это определенная структура помощи.

3:43Человек так устроен, что ему нужна определенная извне сила, которая поможет ему дисциплинироваться. И методы, которые применяются при прохождении этой программы, это стандартные образовательные методы, проверенные веками.

4:05А человек пишет какие-то эссе или сочинения на определенную тему, он заставляет себя подумать над этим. Многое приходит, становится на свои места, раскладывается по полочкам.

4:19Только сегодня я разговаривал с одним преданным, который без конца благодарил меня за то, что его заставили это делать. Он сказал, что так бы я никогда этого не сделал.

4:28Но когда я сел и со скрипом стал писать, в какой-то момент понял, что мысль заработала в нужном направлении.

4:36Нужно понять, что это всего лишь наша помощь вам — подумать над всеми этими вещами, направить свои размышления в определенные руслы, таким образом, помнить о Кришне в конце концов — это наша цель.

Благодарность проверяющим тесты преданным

4:51Так как мы не можем сейчас помнить о Кришне спонтанно, то вот, пожалуйста, способ, каким образом мы можем структурированно помнить о Кришне, пока привычка помнить о Кришне спонтанно не возникла.

5:07И в связи с этим, прежде всего, я хотел бы поблагодарить от всей души всех тех преданных, которые проводят эту работу, проверяют ваши работы: Чаранарену Аматадзе, Враджалаба и многие другие, которые участвуют в этом.

5:25Начинал все это делать Радха Чаран Прабху, который передал это другим. А преданным приходится просиживать часами, часами для того, чтобы проверять ваши работы снова и снова, и снова.

5:38Я очень просил бы всех учеников, которые готовятся к получению инициации

5:43или к получению пранама-мантры, чтобы они с благодарностью относились к тому труду, который делают их старшие духовные братья и сестры, проверяя их работы,

5:54помогая, указывая на какие-то неточности или ошибки, а почас — заставляя вас снова возвратиться к этому предмету. Не воспринимайте это как формальность.

6:05Это реально очень важная и необходимая часть нашего преданного служения,

Опасность формального подхода и списывания

6:11нашей подготовки к важному этапу в нашей жизни, будь то получение пранама- мантры или посвящения — первого или второго.

6:22И конечно же, в связи с этим, будет логично упомянуть, что некоторые преданные пытаются смухлевать, пытаются каким-то образом обойти эти препоны.

6:34Они воспринимают это как лишнее препятствие между собой и духовным учителем,

6:40тогда как это помощь от духовного учителя, это рука духовного учителя, протянутая к ним, это попытка духовного учителя помочь вам учиться и стать учеником.

6:52И в этих попытках преодолеть это в кавычках препятствие ненужное, как некоторые люди неправильно понимают все эти тесты.

7:03Люди копируют целыми огромными массивами что-то из книг имеющихся в интернете, когда их просят объяснить,

7:15что именно Рупа Госвами проповедовал, извиняюсь, Господь Чайтанья — чему учил Он Рупу Госвами, то люди берут и целыми кусками копируют текст «Учения Шри Чайтаньи» из книги Шрилы Прабхупады. В этом нет никакого смысла.

7:33Все могут нажать на две кнопки, Ctrl+C и Ctrl+V, чтобы перенести один массив текста из одного файла в другой файл.

7:44А суть же не в этом: от этого ваши знания не улучшатся. Попытайтесь подумать, вернуться к этому, записать своими словами. Не нужно торопиться, воспринимайте это как часть вашей духовной практики, такую же важную часть духовной практики, как повторение мантры,

8:04это ваш способ глубже понять тот путь, которому мы следуем; как можно ожидать, что мы достигнем успеха на этом пути, если мы не будем делать все правильно?

8:18Вот и другая распространенная ошибка, о которой мне сказали ученики, проверяющие ваши работы, это то, что вы копируете работы друг друга.

8:30Опять же, в этом нет никакого смысла, но мы же не на едином государственном экзамене находимся, чтобы пытаться по шпаргалке все это сделать. Никто не следит за вами. Это нужно

8:45ещё раз для вас, и нет смысла никакого скачивать всё это. Тем более, что все это очень быстро обнаруживается людьми, которые все это проверяют.

8:58Не нужно давать волю своей склонности обманывать, она и так у нас очень сильная. Нужно понять смысл этого, отнестись к этому очень серьезно и делать это со всей самоотдачей.

9:13Еще раз, это мое желание, и это моя помощь всем вам в вашей духовной жизни. Если вы не можете принять даже эту небольшую помощь, то зачем вам принимать меня как своего духовного учителя. Можно найти кого-то другого.

9:32Спасибо вам большое. Спасибо всем тем, кто очень совестливо и добросовестно относится к этому.

9:39Эти люди, таких людей огромное множество, благодарят меня именно за то, что я помог им таким образом уложить по полочкам какой-то материал, который они, может быть, и знали, но не имели его в системе.