Обращение на Вьяса-пуджу Радханатхи Свами
Bhakti Vijnana Goswami · 2024
Chapters
Вступительные молитвы и приветствие
Нау Вишнупадая, Кришна престая Будвали, Шриматы Раданта Свани, Наувишну падая, Кришна престая Будвали, Сримата Бактивнта Сваними Дим, Настая Срати Деви, Гуравни Прачари, Нивише, Пасхватиша, Шришна Чайна Прамут, Свидва Гдатва Янтах правищи, мама вачами вампрасуптом, Сандживая такилашакти дарах свадам наням, чахаста чарана, сраванат вагатим, пранам Бхагавад и Пурушая, Харе Кришна, дорогие духовные братья и сестры.
Ученики его божественной милости и сила Радханатха Махараджи я очень рад поздравить нас с вами с этим днем — днем его явления.
И мне хочется сказать несколько слов сегодня по поводу важности медитации на личность духовного учителя. Последний стих Шикшаштаки говорит, что трижды в день ученик должен прославлять своего духовного учителя.
И медитировать на его качества.
На самом деле вся ведическая культура основана на принципе медитации, все методики, техники ведической культуры в основе своей имеют этот принцип того, что человек сосредотачивается на чем-то, это сосредоточение на чем-то или на ком-то меняет его изнутри.
На самом деле, когда мы сосредотачиваемся на ком-то или на чем-то в дьяне, когда мы погружаем свой ум в этого человека, личность или явление природы, то наш ум принимает форму, на которой мы сосредоточились. И приняв эту форму, он начинает менять нас изнутри. Он меняет безусловно наш ум, наш ум меняется в результате этого.
Но так как тело наше зависит от ума, то наше тело тоже начинает постепенно меняться.
Практика медитации во время сандхий
В этом процессе важна регулярность. Поэтому Вишванатха Чакраварти Тхакур говорит, что три сандхьи в течение трех сандий, на протяжении трех сандий, человек должен.
Если спонтанные его мысли не устремляются к личности духовного учителя, то по крайней мере, во время трех сандхий, трех периодов дня, когда ум становится максимально способным к медитации, ученик должен погружать его ум в личность духовного учителя, размышлять о его качествах — представлять себе его форму, его образ, думать о его имени, о значении и вспоминать его лилы, его действия, его поступки, побуждаемые чистым желанием удовлетворить Кришну. И медитация на духовного учителя в течение трех сандий, это практика, которую делают ученики, получившие второе посвящение, повторяя гуру Гаятри-мантру.
Смысл гуру Гаятри-мантры очень глубокий. Поняв его, мы можем понять, что, собственно, дает нам медитация на личность духовного учителя.
Биджа гуру Гаятри-мантры — это биджа Сарасвати Деви, богини учености и богини речи, Сарасвати, другое имя Сарасвати - это Ваг Деви.
Произнося эту биджу, мы вспоминаем, что духовный учитель есть олицетворение духовного знания и слова его насыщены духовным знанием. Что бы он ни говорил, даже если это обычные слова, они насыщены
Двойственная медитация на образ Кришнананды
энергией знания, энергией понимания того, что душа не является независимой, что она всегда частица Бога и что она всегда является слугой Бога.
И дальше самый главный элемент любой гаятри-мантры — Это указание на объект медитации, когда мы медитируем на духовного учителя, мы медитируем на него как на Кришнананду, как на того, кто доставляет удовольствие Кришне своим служением, как на того, кто радует Кришну.
И как на того, кто нашел ананду в Кришне, как на того, кто черпает блаженство, удовлетворенность, счастье и силы в Кришне, верховной личности Бога - это двойная двойственная медитация духовного учителя,
с одной стороны, помогает нам думать, размышлять о том, как духовный учитель удовлетворяет Кришну и как он постоянно сосредоточен на том, чтобы доставить удовольствие не себе, а своему духовному учителю, и через посредство своего духовного учителя самому Кришне, как он постоянно сосредоточен на том, чтобы выполнять миссию своего духовного учителя, служить ему и делать то, что от него хочет духовный учитель.
И второй аспект этого имени духовного учителя, Кришнананда, — о том, что сам духовный учитель понимает, насколько блаженным является личность Бога.
Он понимает и глубоко чувствует эту великую притягательность Кришне. Кришнананда, по сути дела, значит человек, который влюбился в Кришну, который любит его и постоянно думает о нем, просто потому что все мысли о нем доставляют ему блаженство.
Размышляя над этими двумя аспектами личности духовного учителя,
Плоды настройки сознания на гуру
причем под размышлением мы понимаем не рациональные попытки каким-то образом понять духовного учителя с помощью своего куцего, не очень просветленного ума, а надразумные попытки соединиться с личностью духовного учителя, стать, ну, что ли, прийти в соответствие с той внутренней формой или внутренним состоянием, в котором он находится, они в свою очередь должны помочь нам достичь этих двух целей.
С одной стороны, направить всю нашу энергию не на попытки удовлетворять самого себя, а на попытки доставить удовольствие гуру и через него Кришне, и в этих попытках стать счастливым.
А с другой стороны, они помогут нам почувствовать привлекательность к Кришне и понять, что значит любить Бога.
Мы на самом деле, к сожалению, на данный период нашего духовного развития, лишены возможности непосредственно видеть Бога.
Но мы можем видеть духовного учителя, и глядя на духовного учителя глазами своей медитации, если эта дьяна-дришти будет у нас, мы сможем понять, кто такой Бог, соединившись с Его Личностью, увидев мир его глазами и увидев реальность через его личность.
На самом деле, это мистический процесс, как все то, что так или иначе связано с медитацией, эти процессы помогают нам полностью перестроить себя изнутри, глядя на
нашего духовного учителя, мы очень хорошо можем, не на уровне интеллекта, понять (это тоже важно,
но интеллект может нас подвести), на уровне более глубокой интуиции почувствовать, что значит доставлять удовольствие Кришне и что значит самому черпать блаженство в Кришне, Верховной Личности Бога.
И все это, все эти удивительные дары приходят к нам просто в результате того, что мы сосредотачиваемся на личности духовного учителя.
Пребывание в настоящем моменте
Всякий раз, когда мы действительно это делаем, мы переносим свое сознание из этого тела с его неизбежными проблемами, болями, беспокойствами, тревогами, какими-то странными мыслями, мы переносим свое сознание в тело или в сознание, в личность духовного учителя, и таким образом соединяемся с ним и в результате этого преображаемся, в результате этого изнутри начинаем меняться и начинаем вибрировать, что ли, в соответствии с вибрациями духовного учителя приводим свое сознание в гармонию с его сознанием и благодаря этому обретаем сознание Кришны.
Если мы думаем о Шриле Радханатхе Махарадже, мы сразу же можем почувствовать некое внутреннее спокойствие, несмотря на все те волнения, которые есть в его жизни, он остается абсолютно невозмутимым. И более того, главный источник всех беспокойств и тревог в этом мире время само останавливается, когда оно так или иначе достигает или входит в сферу его влияния.
Это удивительная особенность человека, находящегося в сознании Кришны, он всегда находится в настоящем времени, не в будущем с его обещаниями счастья или какими-то тревогами, которые оно сулит, не в прошлом, с его призраками, которые постоянно тянут нас куда-то туда и заставляют нас пытаться воспроизводить так называемое счастье, которое мы испытали.
А в настоящем, где есть Кришна. Кришни нет в будущем, Кришны нет в прошлом. Кришна всегда есть только в одной фазе времени, в настоящем.
И когда время попадает в ауру, окружающую Гуру Махараджа, оно, смиренно сложив руки, останавливается, оно перестает быть бесконечно бегущим потоком, перетекающим из прошлого в будущее, практически минуя настоящее, оно останавливается и начинает вместе с ним медитировать на Кришну.
Любая медитация, в принципе, есть перевод нашего сознания в настоящее, а медитация на Кришну — перевод нашего сознания в настоящее в квадрате, в кубе, в четвертой степени, в сотой степени, потому что Кришна всегда находится в настоящем, Кришна — это самое настоящее настоящее. Ничего более настоящего и никого более настоящего нет.
И когда мы оказываемся в этом вечно длящемся настоящем, Не нужно торопиться, не нужно спешить, не нужно беспокоиться. Мы можем вместе с ним медитировать на Кришну, думать о Кришне и чувствовать то блаженство, которое источает личность Кришны.
Преображение сознания через служение
Поэтому так важно, как минимум три раза в день, а лучше чаще медитировать.
И этот процесс медитации, как я уже сказал, поможет нашему внутреннему преображению, поможет нам поменять форму своего сознания с сознанием человека, пытающегося находить счастье, эксплуатируя ресурсы этого мира, в сознание человека, который не пытается, а уже счастлив, просто служа, служа Кришне, служа Его представителям, служа всем остальным живым существам, потому что они связаны с Кришной, и служа энергии Кришны. И это и есть сознание Кришны.
Поэтому медитация на духовного учителя — неотъемлемая часть нашей садханы, а может быть даже самая важная часть нашей садханы, потому что через эту медитацию мы можем глубже понять, что значит медитировать на Кришну, что значит находиться в сознании Кришны.
Это ключ ко всем остальным формам медитации, к более глубоким формам медитации. Как иногда преданные не совсем обоснованно пытаются медитировать на Аштакалия-лилу Кришны, на его вечные игры,
но все это абсолютно тщетные попытки, если у нас нет в руках ключа, а этот ключ - медитация на духовного учителя, на то, каким образом духовный учитель доставляет радость, счастье, блаженство Кришны.
И каким образом, сам духовный учитель радуется или блаженствует, медитирует на Кришну.
Я желаю вам в этот день очень глубокой медитации на имя, образ, качество и лилы духовного учителя, которые пронизаны духовной энергией и которые помогают нам понять и глубже почувствовать имя, образ, качество и лилы Кришны, Харе Кришна.